插上解脱的翅膀

　　首先非常随喜在座的各位师兄，发心参与到两套模式中。如果说以前大家是修学模式的受益者，那么将来大家就是修学模式、服务大众模式的双重受益者！

　　今天，我作为两套模式的受益者之一，愿意和师兄们一起分享一下我是如何从中受益的。那到底是什么让我参与到两套模式中的呢？这个过程是一帆风顺的吗？答案当然是否定的。对于我，这个过程充满着纠结和反思。但也正是在这纠结和反思中，我不断地发现着自己的不足，进行着生命的改造。

　　对于做事，我的第一个问题就是：我为什么要做事。自己修学，自修、小组共修、班级共修已经排得满满的，为什么还要做事呢？我好好修学、管好自己不就可以了吗？通过修学，我明白了两个道理：一、学佛的最终目标是为了利益众生，为了成就佛陀圆满的智慧和慈悲。而唯求自利和解脱，对于世间就像多了张凳子、椅子一样没有区别！二、自利必须通过利他来实现。佛法真正成为我生命的主导力量，需要在利他的过程去实践，去提高！

　　是不是有了正见，事情就能解决，我就能顺利地投身于做事模式中了呢？不能，事实是残酷的！问题还是会一再出现，而且此起彼伏。原因在哪里呢？通过实践，我发现问题出在我对法的理解和运用上。我只是学了法，却没有真正地去运用法。而做事的过程就是我不断认识法，提高对法义运用能力，不断修正生命轨迹，完成中心转换的过程！

　　在做事时，有一个问题始终困扰着我，那就是时间问题。自己修学、小组共修、班级共修要时间，孩子还小陪伴也要时间，工作一天8小时要时间，我哪里还有时间做事啊？能保证修学似乎就不错了！每一次出门就担心后院起火。可是后院为什么会起火呢？修学佛法应该是利益所有人的，为什么我身边的人会反对呢？当思考到这里时，我发现，当我发心去利益一切众生时，我却把自己的家人放在了众生之外，而把自己理所当然地放在了该让他们利益的位置上。我是去利益众生的，他们应该配合我、支持我、鼓励我、关心我……我没有认识到，当我去利益众生时，我的家人同样需要利益和关心。有了这个认识后，我就知道，我不在家就意味着家人有了更多的担当。为此，我生起了深深的感恩心。虽然在家的时间缩短了，但是我把在家的质量提高了。以前在家很少做家务，现在家中洗碗的活我全包了，能做的我尽量多做一点，这样家人就能轻松一点，对我的支持也就能多一分。

　　另外，修学也让我能有正见来指导孩子的学习。以前对孩子的要求是建立在我执的基础上的，其实质是“自害害他”。现在，虽然和孩子在一起的时间少了，但是在我明白了自己的生命追求，告诉孩子如何面对学习、面对烦恼时，我有了更多的善巧方便，孩子也更愿意和我交流！每一次，当我面对家人对我修学、做事又有意见时，我告诉自己，我很惭愧，我的佛法学得还不够好，我做的也还不够多，我愿意通过自己的努力帮助家人从烦恼、痛苦中走出来！

　　同样，虽然是在模式的指导下做事，但也不意味着这就是一帆风顺、没有问题的。特别是在一些新的项目上，模式还没有建立，或者还没有人做过，大家又有畏难情绪时，怎么办呢？这时，凡夫做事中的各种负面情绪就会生起，抱怨、执著、随他去，等等。可是静下来一想，为什么会这样呢？为什么做利他的事也会有烦恼呢？佛法说要在利他的过程中实现自利，为什么我既不能利他，自己也烦恼不断呢？原来我是带着对事情结果的执著在做事，在追求结果的过程中不断强化着自我的重要感……当认识到这一点，我就因上努力，果上随缘。别人不明白的东西，我就先来学习，学好了再传递；没人愿意做的事，有因缘就我先来做，做出经验了再带动大家一起做。每当做事过程中，师兄们存在困惑、出现问题时，我告诉自己：我很惭愧，我的模式学得还不够好，我的传帮带做得还不够好，我为师兄们提供的服务还不够细致，我愿通过自己的努力为师兄们保驾护航！

　　师兄们，让我们一起在做事中成长，在做事中检验和深化我们的修学。我深信投身于修学和服务两套模式，就像给我们的生命解脱插上了一对翅膀，它必将帮助我们早日抵达彼岸，自利利他！

　　感恩三宝，感恩导师，感恩各位师兄！