善财童子五十三参原文、白话故事、图片

第四十五回　拜遍友童子师

【原文】

　　从天宫下，渐向彼城。至遍友所，礼足围绕，合掌恭敬，于一面立，白言：「圣者！我已先发阿耨多罗三藐三菩提心，而未知菩萨云何学菩萨行？云何修菩萨道？我闻圣者善能诱诲，愿为我说！」

　　遍友答言：「善男子！此有童子，名：善知众艺，学菩萨字智。汝可问之，当为汝说。」

　　尔时，善财即至其所，头顶礼敬，于一面立，白言：「圣者！我已先发阿耨多罗三藐三菩提心，而未知菩萨云何学菩萨行？云何修菩萨道？我闻圣者善能诱诲，愿为我说！」

　　时，彼童子告善财言：

　　「善男子！我得菩萨解脱，名：善知众艺。我恒唱持此之字母：唱阿字时，入般若波罗蜜门，名：以菩萨威力入无差别境界；唱多字时，入般若波罗蜜门，名：无边差别门；唱波字时，入般若波罗蜜门，名：普照法界；唱者字时，入般若波罗蜜门，名：普轮断差别；唱那字时，入般若波罗蜜门，名：得无依无上；唱逻字时，入般若波罗蜜门，名：离依止无垢；唱（木他，音tao）（轻呼）字时，入般若波罗蜜门，名：不退转方便；唱婆（蒲我切）字时，入般若波罗蜜门，名：金刚场；唱荼（徒解切）字时，入般若波罗蜜门，名曰：普轮；唱沙（史我切）字时，入般若波罗蜜门，名为：海藏；唱缚（房可切）字时，入般若波罗蜜门，名：普生安住；唱哆（都我切）字时，入般若波罗蜜门，名：圆满光；唱也（以可切）字时，入般若波罗蜜门，名：差别积聚；唱瑟吒字时，入般若波罗蜜门，名：普光明息烦恼；唱迦字时，入般若波罗蜜门，名：无差别云；唱娑（苏我切）字时，入般若波罗蜜门，名：降霪大雨；唱么字时，入般若波罗蜜门，名：大流湍激众峰齐峙；唱伽（上声轻呼）字时，入般若波罗蜜门，名：普安立；唱他（他可切）字时，入般若波罗蜜门，名：真如平等藏；唱社字时，入般若波罗蜜门，名：入世间海清净；唱锁字时，入般若波罗蜜门，名：念一切佛庄严；唱柂字时，入般若波罗蜜门，名：观察简拣择一切法聚；唱奢（尸苛切）字时，入般若波罗蜜门，名：随顺一切佛教轮光明；唱佉字时，入般若波罗蜜门，名：修因地智慧藏；唱叉（楚我切）字时，入般若波罗蜜门，名：息诸业海藏；唱娑（苏纥切）多（上声呼）字时，入般若波罗蜜门，名：蠲诸惑障开净光明；唱壤字时，入般若波罗蜜门，名：作世间智慧门；唱曷攞多（上声）字时，入般若波罗蜜门，名：生死境界智慧轮；唱婆（蒲饿切）字时，入般若波罗蜜门，名：一切智宫殿圆满庄严；唱车（上声呼）字时，入般若波罗蜜门，名：修行方便藏各别圆满；唱娑（苏纥切）么字时，入般若波罗蜜门，名：随十方现见诸佛；唱诃婆（二字皆上声呼）字时，入般若波罗蜜门，名：观察一切无缘众生方便摄受令出生无碍力；唱縒（七可切）字时，入般若波罗蜜门，名：修行趣入一切功德海；唱伽（上声呼）字时，入般若波罗蜜门，名：持一切法云坚固海藏；唱吒字时，入般若波罗蜜门，名：随愿普见十方诸佛；唱拏（乃可切）字时，入般若波罗蜜门，名：观察字轮有无尽诸亿字；唱娑（苏纥切）颇字时，入般若波罗蜜门，名：化众生究竟处；唱娑（同前音）迦字时，入般若波罗蜜门，名：广大藏无碍辩光明轮遍照；唱也（夷舸切）娑（苏舸切）字时，入般若波罗蜜门，名：宣说一切佛法境界；唱室者字时，入般若波罗蜜门，名：于一切众生界法雷遍吼；唱侘（耻加切）字时，入般若波罗蜜门，名：以无我法开晓众生；唱陀字时，入般若波罗蜜门，名：一切法轮差别藏。善男子！我唱如是字母时，此四十二般若波罗蜜门为首，入无量无数般若波罗蜜门。

　　「善男子！我唯知此善知众艺菩萨解脱。如诸菩萨摩诃萨，能于一切世、出世间善巧之法，以智通达到于彼岸；殊方异艺，咸综无遗；文字、算数，蕴其深解；医方、咒术，善疗众病；有诸众生，鬼魅所持，怨憎咒诅，恶星变怪，死尸奔逐，癫痫、羸瘦，种种诸疾，咸能救之，使得痊愈；又善别知金玉、珠贝、珊瑚、琉璃、摩尼、砗磲、鸡萨罗等一切宝藏，出生之处，品类不同，价直多少；村营乡邑、大小都城、宫殿苑园、岩泉薮泽，凡是一切人众所居，菩萨咸能随方摄护；又善观察天文地理、人相吉凶、鸟兽音声、云霞气候、年谷丰俭、国土安危，如是世间所有技艺，莫不该练，尽其源本；又能分别出世之法，正名辨义，观察体相，随顺修行，智入其中，无疑、无碍、无愚暗、无顽钝、无忧恼、无沉没、无不现证。而我云何能知能说彼功德行？

　　「善男子！此摩竭提国，有一聚落，彼中有城，名：婆呾那；有优婆夷，号曰：贤胜。汝诣彼问：菩萨云何学菩萨行、修菩萨道？」

　　时，善财童子头面敬礼知艺之足，绕无数匝，恋仰辞去。

【白话故事】

　　善财从天宫而下，迦毗罗城是他去过的地方，不难找到。入得城来，看见一座高达的学宫，走到门前一问，这正是遍友所在的学宫。

　　善财走进课堂，一个精神饱满的教师坐在讲台上，不发一言。下面一个孩子领著教唱字母“啊、波、多……”众童子都跟著唱。又叫众童子自唱。善财借这间隙机会，即向教师施礼，说明来意。教师满不在乎地说道：“问我无用。“指著刚才领唱的弟子道：“你去请教那个名善知众艺的孩子！”

　　善财有些不理解，但只得听从，转身向童子施礼道：“我已发菩提心，到各处求善知识者教导。”

　　童子见善财语言傲慢，不作理会，又去教弟子唱字母。

　　这次的教唱，却令人惊奇，唱一个“阿”字，口吐金光，光照四壁，馀音缭绕盘旋室内。唱“多”字时口吐红光，光闪烁四壁，室内光芒四射，射出课堂，射入太空。整个学宫都大放光明，成为一个五光十色，光辉灿烂的殊胜宫殿。

　　善财见此情景，知此童子不凡，便上前恭敬施礼，至诚请求道：“愿圣者慈悲教诲，如何是利乐有情，造福人间的行？”

　　童子很自负地说道：“别客气了，我不过教几个字母，可是字母为善巧之门，能通达众艺。不管哪门技术，必须从字母开始。各种语言，各种文字，都有它的音，有它的行，由音与行而组成文字，由文字而成各种技艺。我的技艺就是由文字中来的，比别人好，比别人精，比别人多，故人称我为善知众艺。”

　　善财倍感敬佩道：“圣者，你由字母精通了哪些技艺？能为我说点吗？”

　　童子道：“一切世间法和出世间法，都可以善巧智慧到达究竟彼岸。我以文字善巧，能深解医方，治疗难治之病。我以文字善巧，能识各种珍宝，并知其宝藏所在。我以文字善巧。能知各种资讯，能知乡邑、城阁、园林岩泉之所在及其中内涵。我以文字善巧，能识天文、地理、气候等各种变化。能知运算筹数等诸数运算。最主要是能免除愚痴，增长智慧，由此智慧而能达到证得真理，达到涅盘彼岸，我以文字善巧能免除痛苦烦恼，给人以快乐。”

　　这些孩子也懂得文字善巧，有各种技艺，由此技艺而消除人们愚痴而达到造福人间的目的。

　　遍友教师见善知众艺学生讲得有理，接著说道：“我一生教育孩子，使孩子免除痴暗。但这裡面也有道理。孩子们根基不同，理解不同。不能弟子都是一样对待，主要应启发他们自身的智慧。所以弟子教弟子，弟子自己学，我不过指路而已。”

　　善财道：“感谢圣者教诲，能为童子指路，使其自发功能而得智慧，这又是什麽技艺呢？”

　　遍友道：“我用善巧方便，谆谆教诲，只不过针对弟子的特点，以其所好，助其所成，路要自己去走啊！”

　　善财道：“这与利乐有情有什麽关係呢？”

　　遍友道：“要知道利乐有情的大事，请到，摩竭提国的婆且那城去，那城裡有个名贤胜的女居士，她可以告诉你菩萨是如何行的。”

　　善财得此善巧法门，欢喜跳跃，辞别遍友老师和善知众艺童子，右绕数匝，顶礼而去。