培育真善美的幼苗

　　培育真善美的幼苗

　　证严法师

　　我们努力落实「佛法生活化，菩萨人间化」。对孩子施以生活教 育，第一步就从服装仪容整齐做起，这是多年来的坚持，期待学生能 够谨记自己的身分，在不同的场合，懂得穿着适宜的服装。 不仅如此，行为举止也要注意，外在整体的美，无形中会带动自我从内心美化、净化，这就是我们一定要推动生活教育的主因。

　　然而要推动服装整齐，在凡事讲求自由的现在，是一件不容易的事情；但是慈济做到难行能行，尤其回顾慈济技术学院创校之初，张校长非常坚持地执行服装仪容等生活教育，同时还有宿舍门禁，即使碰到许多挫折，仍坚持迄今，因此逐步建立起慈济的校风。

　　李启诚医师的故事

　　除了要感恩所有师长的用心投入教育，还要感恩慈诚爸爸、懿德妈妈们，你们扮演亦师、亦父、亦友的角色，陪伴孩子成长。期待慈济的精神理念能够更普遍，不要轻视这一颗颗的种子，每一颗种子都是一分希望。

　　记得有一次早会上，一位年轻医师上台心得分享，听了之后，我很震撼也很惊讶。这位李启诚医师在慈济医院服务九年了，看他充满爱心，用生命投入病人的生命中，真是非常难得。原来，他并不是我们医学院毕业的孩子，却是一颗无心启发的种子。这分因缘来自何处呢？

　　一九八二年开始，我们委托慧炬杂志社代办慈济医学清寒奖助学金，李医师就读医学院时，偶然看到慧炬杂志的消息，再看到一学期两万五千元的助学金，当时这笔钱注完册后还有剩余。基于好奇也存疑这个佛教机构是不是有什么目的？于是半信半疑地来填表参加。

　　其实我们提供助学金并无所求，只是希望这些家境清寒的医学生能安心学习，将来付出爱心当一位好医师。后来李医师连续两年领到助学金，也对慈济有初步的了解。

　　他毕业之后，在成大见习，接着就去服兵役，两年服役期间，心中经常思考未来的方向，到底要选择在何处工作？他的脑海不断浮现出慈济，退伍之后，就决定要来慈济。家人都没有意见，唯独女朋友反对，最后甚至说：「慈济和我你只能选一个！」年轻的李医师心想：选你，只讨好了一个人；选慈济，则能救普天下苦难的苍生。他深思熟虑之后，用智慧战胜了小爱，毅然与女友分开，整理好简单的行李，就走马上任，这一来就是九年。

　　这九年间，也曾数度送他到长庚及台大医院进修，他愈是身在外地，愈觉得慈济就是他行医的归宿。他的道心非常笃定，那天听了他的分享，真欢喜。

　　后来，我和姚居士提起李医师，应该会有很多感人的故事，很值得记录下来，随后大爱台一位编导就开始随身采访李医师，观察他的工作情形，与病人的互动关系等等，那位导演后来也分享，对李医师真的很佩服。

　　医师的工作非常辛苦，分秒不空过，常常做到体力透支。有的人稍有压力，就承受不了，乱发脾气，李医师的修为则不然，即使压力在身，还是保持微笑、温柔的关怀。导演深受感动，写剧本时，很快就将李医师的故事融入自己的生命中。

　　后来李医师赴美进修，出国前他还到台北，一一拜访他的病患，告知病患他要出国的事情，以及后续接手照顾的安排。这位导演趁机私下问病患：「李医师平常会这样吗？」病患说：「他都是这样，只要上台北，他都会来看我；只要看到他，我的病就轻松多了。」

　　而且不只是一位病患，他对所有的病患都是一视同仁，可见他不是做作，平时的为人，就是全力付出，背负医师的使命，真正走入病患生命世界中。这颗种子，如今是无心插柳而柳成荫，这就是爱的教育成果。

　　教育无所求，用菩萨心、耐心面对学子

　　每个孩子都是父母用心抚养，师长们用心教导，如果教不出象样的种子，实在是很可惜。听到慈诚懿德爸妈经常到学生家去拜访，这种「服务到家，疼爱到家」的精神，真的付出很多。

　　有一些人也许会质疑：为什么要这么做？甚至以为我们有何企图？这真是不懂得感恩的人生；一个人不懂得正确的价值观，实在令人担心。

　　还是要向诸位慈诚爸爸、懿德妈妈们说感恩，无论如何，我们付出无所求，但是要尽本分，因为慈济人要做人间菩萨，要有那分父母心、菩萨心。当孩子和我们很贴心时，我们当他们是亲生孩子；当孩子教不来时，就要赶快抱着菩萨心，以智慧慢慢地感化，不要有得失心。

　　慈济教育环境培育内外兼美的学子

　　在慈济的教育体系，师资好，不只是教授每个学生知识，成长技术，更重要是让大家的慧命成长。能够教育出生活的规矩，以及形象之美，实在是很难得。

　　但愿孩子们将来在人生康庄大道上，走得光明自在，继续把爱撒播出去，让新的幼苗紧跟在你们后面茁壮再成长。也很感恩家长们，有信心将孩子送进慈济教育环境，更感恩懿德妈妈、慈诚爸爸，但愿我们能同心、同道、同志愿，为教育这条道路，共同一致落实我们的教育理念，坚持我们的教育志业，如此教育一定会有希望。