百年树人在教育 慧命心田用心耕

　　百年树人在教育 慧命心田用心耕

　　证严法师

　　看到很活泼的小朋友，大家玩得很开心，我们看得也欢欣。这就是我们的希望，其实教育就像在耕田，是耕慧命的心田，真的需要有心人有志一同来耕耘。

　　幼教是教育的第一颗种子，就像种稻的第一道功夫，要先将稻种浸湿培育，发芽之后，再开始播种。在幼教这个阶段，就是需要很用心地选择种子，这道功夫非常重要；倘若没有好好地慎选种子，无法顺利地发出新芽，如何长成大树？

　　★马来西亚幼教落实生活教育

　　前几年马来西亚的老师来花莲「取经」，交流教学经验。那时是我们幼教刚开始的第一年，他们也去参观慈济技术学院附设的托儿所，综合所得，带回静思语教学的理念。回去之后，他们不只是教孩子会背、会念课本上的知识，还教他们回去实际操作，帮爸爸、妈妈做事情，落实生活教育。

　　我们也在影片中看到，他们开了一家小店让孩子们学做生意。孩子真的很可爱！客人来了，首先欢迎客人，然后带客人入座。大家好像走进小人国，小桌子、小椅子，小朋友还懂得把椅子拉开，请客人坐，服务真周到。客人坐定了后，孩子就请客人点菜。

　　客人之一的杨月凤校长回来告诉我：「我以为他们要跟我们玩扮家家酒。」于是每个人都点了几样不同的东西，不一会儿，这些东西统统都端出来，也看到他们盘子端得很端庄，很有礼貌地放在客人面前。看到他们在后面的工作情形，一杯一杯的果汁也是孩子们自己倒的。

　　这样的教育不是一朝一夕可成，可见是他们长久以来训练有素，不是有人要去参观，才特地表演的。

　　马来西亚幼教老师就是这样不断地训练孩子，其实这家小店也是他们学习的一个地点。用完餐要结帐，也是真的要付钱，台湾去的老师一时还弄不清楚币值，就问：「总共要多少钱？这样够吗？」「还不够。」「还差多少？」「还差一块。」「一块在哪里？」孩子就自己拿了说：「这样够了。」老师问他们：「赚了钱，要做什么用？」他们天真地回答：「捐给师公去救可怜的人。」这真是智慧的教育。

　　从小就教育他们勤劳、懂得动手做事，要把桌椅擦干净，摆放整齐，维持环敬整洁等等，还要教他们待客的礼貌，这是很重要的。这是幼教而已，就教得这么有次序、有规矩，这样的根本教育，看了实在是令人很高兴。

　　我也看到孩子们在玩游戏，要他们相亲相爱，就让他们两人一组，用一张报纸放在地上，让两个孩子一组，绕到定位两个人一起坐在报纸上，然后绕过一圈，报纸就要对折，再绕一圈，再对折，直到折成很小，小朋友为了不让同伴站到报纸外面，只好两人紧紧拥抱在一起。那种游戏很可爱，这就是他们的教育。

　　★台湾是静思语教学发源地，愿教师更为精进

　　慈济发祥地在台湾，静思语教学也在这里起源。马来西亚教师本来是来取经的，回去之后，能落实教育，实验得这么好，在台湾的我们更应精进用心，不要有朝一日，反要到那边观摩再取经回来，就有一点不好意思。此外，我们不要自大，因为天外有天，人上有人，应该要时常提醒自己：「三人行必有我师焉」，有心的人就会成功；而

　　且只要有心，不怕迟。所以，假如还没有做到这一点，只要现在发心立愿，一定做得到。

　　感恩老师们，我的心愿唯有你们能达成，所以，你们的付出，我在在都在感恩中。看看几位编写幼教课本的老师，这么年轻、有心，编出那么可爱的幼教课本，真的很可喜。大家的心要再凝聚，就还会更好，不断地向前努力、进步。

　　★为使命而教学

　　总之，教育要很用心地投入，将生命的价值启发出来，所以必须认真。不久前，我到慈济中小学，要离开的时候，一位小学生靠在我的身边，我就边走边问他：「几年级？」他也对我说：「二升三年级。」我问：「有没有认真用功啊？」「有。」

　　老师在旁边就说：「他是校园小记者。」我说：「你是小记者。」我就停下来，问他：「当小记者好不好玩？」他回答我：「不好玩。」我吓了一跳，赶紧再问：「怎么不好玩，是不是很辛苦？」他说：「不是，当记者怎么可以玩？」

　　确实不能小看孩子的智慧，既然不能用玩的心态来当学生，当然也不是用玩的心态来当记者。老师们，我们未来的希望是在大家的身上，不要用游戏的心情来面对教育，不要为了生活而教学，应该要为使命而教学，为我们社会的希望来教学。

　　我虽然是一个宗教家，但是我认为教育普天下众生也是我的使命，所以我很认真，因此才能真正号召很多人一起来推动，大家的力量集中在一起才够大。所以，一切要认真，只要不执着，人与事之间，能够宽一寸、退一步，积极、专心、前进就对了。

　　★莫负慈济人真诚之心

　　感恩各位老师们有心来投入，虽然有的还很陌生，不过，总是有了起步，请大家多用一点心，当然也要感恩不少资深老师的陪伴。

　　大家对初次前来的老师，是那样真心的陪伴，希望你们不要辜负了这一片真诚的心，也期待大家能启发良知与智慧，未来的社会需要各位老师，你、我，我们大家一起为未来的希望来打造一条康庄大道。